腊月二十九，天气严寒，我和家人正在吃午饭。“叮叮……叮叮……”一阵短促的电话铃声响起，我拿起碗筷接电话。“喂，您好。”“是李老师吧，我是元元的奶奶。
元元今天仍然躲藏在窗帘下自言自语地说道‘妈妈不爱人我了，妈妈不要我了’，不管怎么老是也不行，怎么办呀？”“元元妈妈呢？”“元元妈妈在武汉。”我还没有问，元元奶奶就之后说道：“元元心理是不是有什么问题呀？李老师，慢帮帮我。”“奶奶您别急，我立刻到您家来。
”电话里，元元奶奶惊恐的语气让我有点儿担忧，怎么会元元妈妈出有什么事了？不然怎么到现在还没有回去呢？我较慢回到元元家，经理解，元元的爸爸妈妈忽然收到紧急通知，必需立刻回到单位参予建设火神山医院。他们马上跟元元说明，匆匆与元元奶奶话别就赶到武汉了。元元无法拒绝接受爸爸妈妈的忽然离开了而心生不安，以为爸爸妈妈不爱人她、不要她了。
理解情况后，我把元元抱到怀里，寻找涉及视频和她一起观赏：火神山医院日夜建设，数百台挖掘机整夜开凿，工人不分昼夜地加班费建设……看完了视频，元元扭头回答我：“好多挖土机在挖土，工人为什么不回家过年呢？他们没孩子吗？”显然是时候向元元说明确切再次发生什么事了。我告诉他元元，武汉近期很多人病毒感染了一种病毒，这种病毒叫“新型冠状病毒”，它较小较小，用电子显微镜才能看到。
被这种病毒感染的人不会得一种肺炎，使人感冒、腹痛、全身酸痛无力，很难过。所以有很多人到医院诊治，但是医院没充足的房间和床铺，如果不及时化疗，他们不会很伤痛，有的不会丧生，怎么办呢？有什么办法吗？元元想要了想要说道：“可以再行辟个医院呀。”我说道：“到底，为了让这些病人都需要较慢拒绝接受化疗，国家要求在武汉较慢辟一个新的医院—火神山医院。
因为你的爸爸妈妈熟知房子建设，所以他们去指导工人较慢辟医院了。”我还告诉他元元，无数的医生、军人、普通人都在为这场病毒拼成尽全力，他们主动退出春节假期，去到最危险性的武汉，协助武汉击败病毒，让很多很多的病人都能和家人一起一家人。“他们真为勇气。”元元说道。
“是啊，他们是最勇敢的人，他们是英雄，你的爸爸妈妈也是英雄，等他们完全击败了病毒就回去了。我们只想在家等爸爸妈妈回家好吗？”元元似懂非懂地低头说道：“好的。”看著元元的心情好些了，我又和她玩起了运动小游戏。在挑战中，元元取得了勇气，萌生了不安。
第二天，社区展开了交通管制，我和元元每天不能通过视频展开交流、游戏。慢慢地，每天通话早已出了我和元元的习惯。
看见元元生活有规律了，学会了准确洗澡和戴口罩，还能老大奶奶做到一些力所能及的家务，我再一安心了。这次疫情期间，和元元的临时们会，让我深感难过和愧疚。难过的是我协助元元避免了情绪和不安，愧疚的是在这个类似时期，我未能及时主动地与班级家长理解孩子们面临疫情时的心理状况。
幼儿年龄小，他们的心理调节机制不成熟期，遇上突发事件时更容易产生情绪情绪。作为一名幼儿教师，类似时期有义务、有责任及时理解自己班级孩子的情况，并尽己所能照料好他们。有的孩子因不受家长的情绪影响而产生情绪，我们就要指导家长调整好自身情绪。
要让父母意识到，为孩子营造一个安全性的家庭环境，才能使他们稳定童年这个类似时期。有的家庭无能力安抚孩子的情绪，我们就要用冷静和精彩的心情陪伴孩子，用他们能解读的方式和简练的语言告诉他他们事实，与他们一起辩论怎样防治和解决问题，协助他们解决紧绷情绪。好在一切还不晚，现在，所有老师都在行动了。
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